Historia del proyecto
Dos proyectos Fondef consecutivos para crear una herramienta de evaluación de la escritura justa, válida y escalable para el sistema escolar chileno
Prototipo inicial
SE crea un primer prototipo de pruebas de escritura con andamiaje de conocimientos previos en CJE.
Inicio del Proyecto
“Hacia una evaluación socialmente justa de escritura”. Se diseñan las pruebas, rúbricas y materiales didácticos.
Rúbricas y herramientas de enseñanza
Se testean distintas rúbricas y se crea un set de materiales didácticos para segundo ciclo alineado a la prueba.
Tareas y temas de la prueba
Se testean los temas y los componentes de modelamiento del género y activación de conocimientos previos.
Formatos de corrección
Se testean condiciones del formato de corrección de la prueba.
Aplicación ideal y ajuste de herramientas
Revisión de los materiales a partir de focus group docentes y de implementación con 268 estudiantes en 6 cursos; aplicación a 425 estudiantes.
Escalamiento del sistema
Desarrollo de rúbrica ajustada, formas equivalentes de la prueba y un sistema de entrega de resultados a escala.